Aktualności

Nierówność w przestrzeni nr 3/2022

Najnowszy „Autoportret” już w sprzedaży. Tym razem skupiamy się na nierównościach w przestrzeni miast, miasteczek i wsi, nierównościach energetycznych, bezdomności i braku dostępu do publicznych toalet.

Dać rzeczy słowo, czyli jak pisać o dziedzictwie?

certyfikowany kurs oparty na metodyce interpretacji dziedzictwa Interpret Europe (Certified Interpretive Writer - CIW) Dobry tekst to prawdziwe wyzwanie. Tym bardziej, że uwagę większości odbiorców w obiektach dziedzictwa przykuwa raczej obraz, najlepiej ruchomy. Nie dyskutując z wyzwaniami teraźniejszości, proponujemy Państwu kurs pisania tekstów interpretacyjnych, czyli takich, które…

Współpraca z artyst(k)ami z niepełnosprawnościami w instytucjach kultury

Zapraszamy na drugi webinar poświęcony współpracy z artystami i artystkami z niepełnosprawnościami w instytucjach kultury

Sztuka różnorodności w edukacji kulturowej

Zapraszamy na spotkanie poświęcone budowaniu działań włączających z wykorzystaniem sztuki. Będziemy rozmawiać o tym, jak szerokie są perspektywy edukacji kulturowej, w jaki sposób możemy ją udostępniać i otwierać na różne potrzeby uczestników naszych działań. Podzielimy się doświadczeniem i zaprezentujemy narzędzia, które wypracowaliśmy wspólnie z partnerami.

Nowe obiekty w Wirtualnych Muzeach Małopolski

Gratka dla miłośników zabytków techniki! W Wirtualnych Muzeach Małopolski prezentujemy 30 nowych obiektów z Muzeum Inżynierii i Techniki w Krakowie. Zostały one wybrane spośród 183 eksponatów zdigitalizowanych przez Muzeum w ramach projektu „Zabytki sztuki inżynieryjnej bez tajemnic – digitalizacja i upowszechnienie kolekcji ze zbiorów Muzeum Inżynierii i Techniki”. Dzięki jego realizacji odwzorowano w technice 3D najcenniejsze i najbardziej reprezentatywne dla kolekcji MIT obiekty, które nie były jeszcze udostępniane w świecie wirtualnym.

Sprawczość, odpowiedzialność, zaangażowanie młodych ludzi. Co to w ogóle znaczy?

Zapraszamy na webinaria o partycypacji młodzieży, podczas których porozmawiamy o praktykach, które wzmacniają postawy i umiejętności młodych ludzi do brania spraw w swoje ręce. Przyjrzymy się, na co zwracać uwagę, kiedy współpracujemy z młodymi ludźmi i gdzie pojawiają się trudności oraz jakie bariery tworzymy jako dorośli.

Załaduj kolejne