IV Małopolski Kongres Dyrektorów Domów Kultury

dyrektor specjalistycznej placówki wsparcia dziennego SIEMACHA Spot Bonarka, wieloletni wychowawca, pedagog, trener umiejętności społecznych, koordynator projektów edukacyjnych, psychoedukacyjnych krajowych i międzynarodowych.

Działaczka społeczna, studentka psychologii na Uniwersytecie SWPS w Katowicach i założycielka Nastoletniego Azylu (inicjatywy psychoedukacyjnej). W 2023 roku znalazła się w gronie finalistów i finalistek listy „25 under 25” Forbesa – w kategorii „Pozytywny Wpływ”. Współpracuje z naukowcami przy RESQL (system zapobiegania przemocy w szkole). Jej głównym zainteresowaniem jest psychiatria dziecięca i młodzieżowa. Na co dzień współpracuje z fundacjami, instytucjami, politykami i polityczkami – głównie przy Zespole Parlamentarnym ds. Zdrowia Psychicznego dzieci i młodzieży. Bierze udział w debatach, konferencjach dot. psychiatrii, bo wierzy, że wspólnymi siłami jesteśmy w stanie ją naprawić.
Jest również bohaterką książki Justyny Sucheckiej pt. „Nie powiem Ci, że wszystko będzie dobrze” oraz kampanii „Młode Głowy”.
„Stronę Nastoletni Azyl założyłam w kwietniu 2018 roku. Stworzyłam ją w celu autoterapii oraz ogromnej chęci pomocy, wsparcia innych. Sama posiadam doświadczenie cierpienia psychicznego i dzięki temu staram się wypełniać tę pustkę w internecie, którą ja wtedy odczuwałam. Jako nastolatka zachorowałam na anoreksję i depresję”

Doradczyni od spraw zdrowia psychicznego i rozwoju psychospołecznego (MHPSS) w organizacji Save
the Children International, psychoterapeutka. Do Save dołączyłam w jesieni 2022 r., wcześniej
pracowałam w sektorze kultury (MIK w Krakowie) i w sektorze humanitarnym (PAH). Byłam też
wolontariuszką na granicy białoruskiej i ukraińskiej. W Save jestem odpowiedzialna za wdrażanie
programów wspierających zdrowie psychicznie i rozwój społeczny dzieci.

Dyrektor Centrum Kultury i Promocji Gminy Ciężkowice. Sprawuje też opiekę nad Muzeum Etnograficznym „Grociarnia” w Jastrzębi, gdzie prowadzi dla najmłodszych niezwykłe lekcje. Zarządza Muzeum Przyrodniczym w Ciężkowicach. Animator grup teatralnych, co roku realizuje co najmniej kilka przedsięwzięć scenicznych i plenerowych. Szczególnie dumny ze stworzonej przez siebie grupy Synapsy, która w unikatowy sposób przez siedem lat angażowała lokalną młodzież w wiele zaawansowanych projektów o charakterze teatralnym i filmowym. Od roku 2015 posiada tytuł Zasłużony dla Kultury Polskiej. W 2019 roku odznaczony Odznaką Honorową Województwa Małopolskiego – Krzyż Małopolski. Swoją aktywność zawodową i społeczną dzieli między trzy miłości: teatr, koronkę klockową z Bobowej oraz plecionkarstwo z wikliny w Ciężkowicach.

socjolożka, absolwentka Szkoły Praw Człowieka Helsińskiej Fundacji
Praw Człowieka. Psychotraumatolożka. Nauczycielka akademicka WUM. W latach 2002-2011 w
Fundacji Rodzić po Ludzku tworzyła program rzecznictwa i monitoringu przestrzegania praw kobiet-
pacjentek w opiece okołoporodowej. Zrealizowała kilka kampanii społecznych (m.in. „Akcja Rodzić po
ludzku" 2005-2006), badań ilościowych, jakościowych oraz monitoringów dotyczących przestrzegania
praw pacjenta oraz oceny jakości opieki nad matką i dzieckiem w Polsce. Jako reprezentantka strony
społecznej brała udział w pracach zespołu powołanego przez Ministerstwo Zdrowia do opracowania
projektu standardu opieki okołoporodowej w latach 2007-2011. Autorka, współautorka i redaktorka
licznych raportów, publikacji popularno-naukowych i naukowych, dotyczących przede wszystkim
praw pacjenta, opieki okołoporodowej opartej na dowodach naukowych, samodzielności i
niezależności zawodu położnej oraz ochrony dzieci przed krzywdzeniem. Od 2017 r. pracuje w
Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, w latach 2019-2022 była koordynatorką Centrum Dziecka i Rodziny w
Warszawie – programu wczesnej profilaktyki krzywdzenia dzieci oraz wspierania rodzicielstwa.
Aktualnie w FDDS pracuje w programie Standardy Ochrony Dzieci i zajmuje się problematyką
wdrażania standardów ochrony dzieci w instytucjach pracujących z dziećmi i profilaktyką krzywdzenia
dzieci na poziomie instytucjonalnym, przede wszystkim w systemie ochrony zdrowia. W obszarze jej
głównych zainteresowań jest przestrzeganie praw dziecka-pacjenta, trauma medyczna oraz relacje
między indywidualną a instytucjonalną odpowiedzialnością za ochronę dzieci przed krzywdzeniem.

Animatorka, miłośniczka rozwiązań systemowych i spontanicznych decyzji. Dyrektorka Małopolskiego Instytutu Kultury w Krakowie ‒ regionalnej instytucji kultury zajmującej się rozwojem sektora kultury w województwie małopolskim. Stworzyła i przez pięć lat prowadziła interdyscyplinarny kwartalnik „Autoportret. Pismo o dobrej przestrzeni”. W 2007 roku obroniła pracę doktorską na Wydziale Polonistyki UJ. Autorka i koordynatorka Laboratorium Edukacji Kulturalnej dla Warszawskiego Programu Edukacji Kulturalnej. Uczestniczy w programach związanych z edukacją kadr kultury, prowadzi warsztaty, rozwija projekty. Prywatnie przekonana, że dużo da się zrobić.

Psychiatra, specjalista terapii środowiskowej oraz psychoterapii dzieci i młodzieży, certyfikowany psychoterapeuta i superwizor Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Laureat Nagrody im. Aliny Margolis-Edelman, przyznawanej przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę i Fundację Zeszytów Literackich, jako osoba szczególnie zasłużona w działalności na rzecz pomocy dzieciom.

założyciel i dyrektor Ośrodka Interwencji Kryzysowej i Poradnictwa w Myślenicach. Ma 15-letnie doświadczenie pracy w obszarze interwencji kryzysowej. Zainicjowała i współtworzy projekt „Prometeusz – Nadzieja, Pomoc, Zmiana – przeciwdziałanie przemocy w rodzinie w powiecie myślenickim”, który znajduje swe kontynuacje w kolejnych latach. Wykładowca studiów podyplomowych Kryzysy Psychologiczne i Interwencja Kryzysowa na Uniwersytecie Jagiellońskim oraz Interwencja Kryzysowa na Uniwersytecie Papieskim Jana Pawła II w Krakowie. Członek zespołu ds. Tworzenia Procedur Przeciwdziałania Przemocy przy Małopolskim Urzędzie Wojewódzkim w Krakowie.

Reżyser i animator kultury, od ponad 20 lat łączy różne dyscypliny sceniczne,
zapraszając aktorki, muzyków, tancerki i artystów cyrkowych do swoich międzynarodowych
projektów, które stawiają na interakcję z lokalną społecznością. Wieloletni kierownik artystyczny w berlińskim „InterKunst e.V.”, gdzie tworzył wiele cyklicznych wydarzeń o charakterze artystyczno-edukacyjnym, np. „Instant Acts przeciwko przemocy i rasizmowi”. Czerpiąc z doświadczeń wyniesionych z praktyki teatralnej oraz podyplomowych studiów reżyserskich (PWST) i trenerskich (Collegium Civitas), prowadzi warsztaty i kursy dla zawodowych aktorów, a także dla młodzieży i osób dorosłych chcących poznać tajniki sztuki scenicznej.

Zarządzająca Zespołem Koordynacji Uczenia się Dorosłych realizującym zadania związane z rozwijaniem innowacji w obszarze usług rozwojowych oraz mechanizmów koordynacyjnych w obszarze polityki uczenia się przez całe życie w Wojewódzkim Urzędzie Pracy w Krakowie. W poprzednich latach, nadzorująca pracę Centrów Informacji i Planowania Kariery Zawodowej oraz wdrażanie projektów podnoszenia kwalifikacji osób dorosłych z wykorzystaniem podmiotowego systemu kształcenia. Współtwórczyni koncepcji Ogólnopolskiej Sieci Zagród Edukacyjnych w Polsce, współautorka metodyki prowadzenia zajęć w Zagrodach Edukacyjnych. Członkini Sektorowej Rady ds. Kompetencji Sektora Chemicznego. Przewodnicząca Zespołu ds. Uczenia się Przez całe życie przy Konwencie Dyrektorów WUP. Pasjonatka pozytywnej motywacji w procesie uczenia.

Agnieszka Duszyńska – psycholożka, psychoterapeutka w trakcie szkolenia, od lat pracująca z dziećmi, młodzieżą i rodzinami. Obecnie koordynatorka zespołu „Bezpieczeństwo dzieci we współpracy z dorosłymi” w Programie Pomocy Telefonicznej w Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Konsultantka 116 111 – telefonu zaufania dla dzieci i młodzieży oraz 800 100 100 – telefonu dla rodziców i nauczycieli w sprawie bezpieczeństwa dzieci.