Edukacja Kulturowa

Absolwentka Uniwersytetu Międzynarodowego w Kijowie oraz Wydziału Studiów Międzynarodowych i Politycznych na UJ. Miłośniczka długich spacerów, podróży, języka i kuchni włoskiej, kawy i czekolady. Prywatnie interesuje się malarstwem dekoracyjnym oraz ukraińską tradycyjną sztuką ludową.

Absolwentka filmoznawstwa na UJ. W MIK-u od 2006 roku. Koordynatorka projektów edukacyjnych realizowanych przez MIK w ubiegłych latach: „Skarby Małopolski”, „Aqueduct”, „Synapsy – program rozwoju edukacji kulturowej w Małopolsce”. W okresie 2013–2016 koordynatorka projektu „InHerit”, poświęconego zagadnieniu interpretacji dziedzictwa. Od 2019 roku koordynuje program „Bardzo Młoda Kultura – Małopolska”.

Pedagożka, animatorka, edukatorka i trenerka; pracuje z dziećmi i młodzieżą, a także z grupami dorosłych, np. z nauczycielami i kadrami kultury. Wydała dwie książki dla dzieci: O Nowej Hucie twórczych zabaw kilka i Konik i koninka, jest także współautorką serii Myślanki. Od niedawna zasila swoją chaotyczną energią zespół edukacji kulturowej w MIK. Uprawia spacerologię i lubi, żeby nie było dwa razy tak samo.

Kulturoznawczyni, animatorka społeczna i kulturowa, pedagożka kultury. Badaczka praktyk respektowania i realizacji praw człowieka w edukacji i w animacji. Prowadzi szkolenia, konsultacje, superwizje dla edukatorek i edukatorów, animatorek i animatorów zainteresowanych tworzeniem i realizacją zrównoważonych strategii samorozwoju, opartych o potrzeby własne i społeczności. W swojej pracy odwołuje się do tradycji działań non-violence (m.in. porozumienia bez przemocy) oraz pedagogiki dialogu. Prywatnie zafascynowana Muminkami, zwłaszcza Mamusią i Tatusiem Muminka.

Absolwentka teatrologii UJ. Zajmuje się realizacją projektów związanych z edukacją kulturową i wspierających aktywne uczestnictwo w kulturze. Lubi ludzi, sztukę, naukę i paradoksy.