Małopolski Instytut Kultury jest wydawcą m.in. kwartalnika „Autoportret. Pismo o dobrej przestrzeni”. W ramach wydawnictwa MIK ukazują się także pozycje rejestrujące istotne i ciekawe zjawiska kulturowe, a także tytuły poświęcone historii, tradycji i edukacji kulturalnej, w tym materiały dla nauczycieli, np. scenariusze lekcji etc. MIK wydał również gry planszowe inspirowane historią Małopolski. Publikacje MIK charakteryzuje dbałość o poziom merytoryczny i szatę graficzną.

Wśród nich znaleźć można:

• książki i albumy fotograficzne, prezentujące dziedzictwo kulturowe, architektoniczne i przyrodnicze regionu;
• publikacje z zakresu badań kultury („Strategie dla kultury”, „Sceny kulturowe a polityki kultury w Małopolsce”);
• scenariusze zajęć na temat mniejszości narodowych i etnicznych, zajęć teatralnych oraz z zakresu edukacji przestrzennej;
• spacerowM!K-i oraz przewodniki po najciekawszych obiektach i szlakach małopolskich;
• wydawnictwa pokonkursowe (katalogi prezentujące efekty konkursu plastycznego dla młodzieży pn. „Skarby Małopolski”);
• gry planszowe („Pierścień św. Kingi”, „Chłopska Szkoła Biznesu”).

Książki, albumy fotograficzne i numery „Autoportretu…” można nabyć za pośrednictwem e-sklepu oraz w siedzibie MIK. Na miejscu dostępne są również nieodpłatne materiały edukacyjne, które można też pobrać w wersji elektronicznej ze strony MIK.

Nasze czasopismo proponuje refleksję nad kondycją przestrzeni, w jakiej funkcjonujemy. Jesteśmy przekonani o tym, że otoczenie wywiera wpływ na człowieka, a człowiek wpływa na swoje otoczenie. Przyglądanie się tej relacji pozwala nie tylko na zdobycie wiedzy o nas samych, stąd nazwa „Autoportret”, ale może się stać impulsem do zmiany na lepsze przestrzeni, w której żyjemy.

Publikacja jest podsumowaniem drugiej edycji projektu „Oswoić przestrzeń”, zrealizowanej w roku szkolnym 2008/2009. W publikacji znajduje się: opis projektu, scenariusze zajęć z zakresu edukacji przestrzennej opracowane przez nauczycieli, opisy projektów zagospodarowania terenów przy szkołach partnerskich opracowane przez studentów architektury krajobrazu oraz artykuł o projektowaniu przestrzeni przyszkolnych.

Publikacja jest podsumowaniem pierwszej edycji projektu „Oswoić przestrzeń”, zrealizowanej w roku szkolnym 2007/2008. Zawiera opis projektu, relacje z jego przebiegu w poszczególnych ośrodkach partnerskich, wybrane ćwiczenia z zakresu edukacji przestrzennej, a także poradnik dla dzieci o budowaniu modeli architektonicznych.

„Chłopska Szkoła Biznesu” to gra planszowa inspirowana niezwykłą historiąAndrychowa, która poprzez swoją atrakcyjną formułę – naukę w działaniu – służy rozwijaniu kompetencji społecznych i promuje przedsiębiorczość. Ciekawa i angażująca forma rozgrywki ułatwia graczom zrozumienie współczesnych zjawisk gospodarczych (takich jak np. podaż, popyt, konkurencja, spółki handlowe, klastry gospodarcze).

Książka opowiada o dawnych cechowych rytuałach, które zachowały się w Lipnicy Murowanej. Cudem ocalone, do dziś są powtarzane przez potomków konfraterni. Dlaczego? Dla kogo? Gdyby ich zaprzestano, świat by się nie zawalił. A jednak zniknąłby pewien świat, którego – nieświadomie – bardzo potrzebujemy!

Dilettante – teatr w ruchu. Inspiracje dla nauczycieli to, jak sam tytuł wskazuje, publikacja przeznaczona stricte dla nauczycieli. Książka wraz z płytą to pilotażowy projekt zespołu „Dilettante” (nasze wcześniejsze działania adresowane były przede wszystkim do instruktorów, którzy prowadzą amatorskie zespoły teatralne) – zbiór inspiracji, jak w interesujący i niekonwencjonalny sposób

Rodzinna gra planszowa „Pierścień św. Kingi” inspirowana historią XIII-wiecznej Małopolski. Księstwo Krakowsko-Sandomierskie zostało spustoszone przez Tatarów. Książę Bolesław Wstydliwy i jego żona, księżna Kinga, wysyłają czterech najdzielniejszych rycerzy w misję kolonizacyjną.

Kalendarz zilustrowany przez dwunastu młodych projektantów związanych z Krakowem i Małopolską. Tematem ilustracji są święta wybrane przez artystów, które stały się pretekstem do stworzenia prac poświęconych kulturowym i społecznym zmianom, problemom, zjawiskom.

Kardy i kokardy to książka, dzięki której – jak przez dziurkę od klucza – możemy przyjrzeć się życiu i losom trzech hrabin Potockich, kobiet silnych, wyjątkowych, świadomych swej roli społecznej. To historia, w której bale i podróże przeplatają się z monotonią powszednich decyzji, a zbieranie przepisów kulinarnych z kolekcjonowaniem dzieł sztuki. To opowieść o tym, co w życiu zwykłe i niezwykłe, i jak je przeżyć z godnością.

Katalog zawiera listę nagrodzonych, prezentację prac plastycznych oraz scenariusze warsztatów przygotowane przez nauczycieli, mogące stanowić niezastąpioną pomoc naukową przy przygotowywaniu zajęć związanych z dziedzictwem kulturowym.

Katalog zawiera listę nagrodzonych, prezentację prac plastycznych oraz scenariusze warsztatów przygotowane przez nauczycieli, mogące stanowić niezastąpioną pomoc naukową przy przygotowywaniu zajęć związanych z dziedzictwem kulturowym.

Katalog zawiera listę nagrodzonych, prezentację prac plastycznych oraz scenariusze warsztatów przygotowane przez nauczycieli, mogące stanowić niezastąpioną pomoc naukową przy przygotowywaniu zajęć związanych z dziedzictwem kulturowym.

Katalog zawiera listę nagrodzonych, prezentację prac plastycznych oraz scenariusze warsztatów przygotowane przez nauczycieli, mogące stanowić niezastąpioną pomoc naukową przy przygotowywaniu zajęć związanych z dziedzictwem kulturowym.

Lanckorona, międzywojenne letnisko, popularne miejsce wypoczynku artystów w latach 60. i 70. XX wieku. Na czym polega magia tego miejsca, co, oprócz czystego powietrza, ma do zaoferowania?
Malownicza opowieść ilustrowana między innymi zdjęciami z rodzinnych archiwów właścicieli najstarszych lanckorońskich pensjonatów.

Prezentujemy Państwu publikację Kultura lokalnie. Między uczestnictwem w kulturze a partycypacją w zarządzaniu, powstałą w ramach zamykanego obecnie projektu „Partycypacyjne zarządzanie w lokalnych instytucjach kultury a profile uczestnictwa w kulturze”. Gorąco zapraszamy do lektury i dyskusji wszystkie osoby zainteresowane badaniami sektora kultury, a w szczególności uczestnictwa w kulturze oraz zarządzania

Zapraszamy do zapoznania się ze zbiorem tekstów poświęconych wciąż mało znanej kulturze Romów-Cyganów. Materiały te zostały przygotowane w ramach romskiej edycji projektu „Małopolska Wielu Kultur”, a ich celem było przybliżenie czytelnikom tej bogatej kultury.

Oddajemy w Państwa ręce publikację, która jest efektem projektu „Zwierciadła”. Autorami niniejszych scenariuszy są nauczyciele z małopolskich szkół biorący udział w projekcie „Małopolska Wielu Kultur. Zwierciadła”. Mamy nadzieję, że publikacja ta będzie pomocna w propagowaniu tematyki wielokulturowości w Państwa szkołach.

Niniejszy zbiór tekstów wprowadza w dzieje narodu słowackiego oraz historię państwowości naszego południowego sąsiada. W przypadku Słowaków bowiem musimy zdać sobie sprawę, że początki tego narodu sięgają czasów Księstwa Wielkomorawskiego, samodzielne państwo istnieje zaś dopiero od piętnastu lat.

Niniejszy zbiór tekstów źródłowych pozwala nam przyjrzeć się bliżej Węgrom, narodowi, który lubimy, choć raczej nie zastanawiamy się, skąd pochodzi ta nasza często deklarowana sympatia. Dodajmy sympatia obustronna.

Polecamy Państwu materiały edukacyjne, stworzone głównie z myślą o nauczycielach szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Dotyczą one kolejnej mniejszości z regionu Małopolski, tym razem Łemków.

W 2006 roku piętnastu wybitnych fotografów przemierzyło Małopolskę. Połowa spośród nich mieszka w regionie, pozostali poza nim. Popatrzyli na ów świat po swojemu, niekiedy sami dziwili się temu, co widzą. Ich niezwykłe zdjęcia – ponad dwieście – prezentuje album. Zostały wybrane spośród kilku tysięcy.

Muzeobranie 2009. Weekend muzealnych odkryć – badania ankietowe uczestników wydarzenia.

nowa_huta. księga uwolnionych tekstów
Księga jest przede wszystkim zapisem spotkań, podczas których rozmawiano o życiu w Nowej Hucie. Ma formę kolażu. Tworzą go opinie, wizje, życiorysy, zdjęcia archiwalne, fragmenty gazet, a także subiektywna mapa, na której zaznaczono miejsca ważne dla Twórców Księgi.

Zapraszamy do lektury tekstu, który jest podsumowaniem dwuletniej pracy partnerów Aqueductu. Znalazły się w nim informacje dotyczące metodologii projektu Aqueduct, charakterystyka edukacji na rzecz dziedzictwa kulturowego, edukacji rozwijającej kluczowe kompetencje, narzędzia oraz przykłady projektów pilotażowych i ponad trzydzieści przykładów dobrych praktyk.

Dokument jest raportem ewaluacyjnym, podsumowującym Program Małopolskiego Instytutu Kultury o nazwie Pierścień św. Kingi, realizowanego w kolejnych rocznych edycjach w latach 2005-2009.

Zapraszamy do zapoznania się z raportem ewaluacyjnym programu Warto Pamiętać.

Przedstawiamy raport ewaluacyjny projektu Twarze Małopolski. Dni Dziedzictwa Kulturowego przygotowany w oparciu o sondaż ankietowy przyprowadzony z uczestnikami wydarzenia.

Raport zawiera diagnozę kultury w oparciu o pogłębioną analizę scen kultury w 10 gminach Małopolski.

Raport zawiera informacje z sondażu ankietowego przeprowadzonego w trakcie XII MDDK w maju. Został on wzbogacony o dane z poprzednich sondaży realizowanych od 2007 roku. W przygotowaniach raportu pomagała dwójka wolontariuszy MDDK: Marcin Czech i Monika Nowaczek. Za przygotowanie arkusza danych bardzo dziękujemy.

Raport z badań ankietowych uczestników imprezy.

Raport „Aspiracje i potrzeby kulturowe młodzieży gimnazjalnej z gminy Babice. Jak im sprostać?” powstał z inicjatywy wójta gminy Babice, we współpracy z gimnazjami i innymi instytucjami, które pracują z młodzieżą: stowarzyszeniami, Gminnym Centrum Kultury i Sportu i klubami sportowymi. Jednym z celów polityki samorządu babickiego jest stworzenie nastoletnim obywatelom możliwości

Raport zawiera diagnozę kultury w oparciu o pogłębioną analizę scen kultury w 10 gminach Małopolski. Wskazujemy w nim zależności pomiędzy działaniami kulturowymi podejmowanymi przez lokalnych aktorów kultury a lokalną polityką kulturową.

Sprawozdanie z działalności mik – 2008 rok.

Sprawozdanie z realizacji budżetu MIK – 2009 rok.

Sprawozdanie z realizacji budżetu MIK – 2010 rok.

Sprawozdanie z projektu „Uszy na Małopolskę. Podróż uchofonów 2009”

Zebrane w niniejszej publikacji artykuły są poświęcone praktyce zarządzania strategicznego w instytucjach kultury w Polsce. Większość zamieszczonych w podręczniku tekstów została napisana przez praktyków zarządzania – osoby oficjalnie zajmujące stanowiska strategów organizacyjnych.

Ze wstępu: „Szanowni Czytelnicy, jeśli lubicie poradniki, które definitywnie rozwiązują za jednym zamachem kilka problemów życia zawodowego i prywatnego, podwyższają jego jakość i sprawiają, że szybko stajecie się szczęśliwsi i piękniejsi, pewnie chcielibyście na wstępie przeczytać taki tekst: Oto oddajemy w Wasze ręce podręcznik, który pozwoli Wam w ciągu jednego weekendu opanować bez większych wysiłków sztukę uwalniania tekstów.

Jubileuszowe, albumowe podsumowanie dziesięciu edycji Dni, opis i unikatowe zdjęcia, ilustrujące 150 zabytkowych obiektów, udostępnionych dotychczas zwiedzającym, wśród nich: zamki, pałace i dwory, budowle sakralne, muzea i skanseny. To publikacja będąca kluczem do skarbca małopolskiej historii, kultury i tradycji.